Curso

“PREPARACIÓN Y PRESENTACIÓN DE INFORMES TÉCNICOS”

Bogotá,  2 al 4 de julio de 2008

 

ALCANCE/OBJETIVOS DEL CURSO

§  Formulación de la investigación.

§  Coherencia.

§  Argumentación.

§  Sustentación teórica.

§  Creatividad.

§  Diseño esquemático.

§  Métodos de investigación de datos de campo.

§  Instrumentos y técnicas de recolección de datos de campo.

§  Técnicas de análisis de datos.

§  Redacción.

§  Técnicas de presentación de resultados.

 

DESCRIPCIÓN/BENEFICIOS DEL CURSO

 

Las empresas e instituciones de cualquier ramo, especialmente las dedicadas al desarrollo de proyectos en el área de ingeniería, investigación, energía (petróleo y gas), comercial, seguros, análisis de riesgos, firmas auditoras, servicios, ventas, entre otras, requieren documentar y presentar sus resultados en forma escrita, a través de artículos, informes, folletos, láminas, carteleras y otros. Para tal fin, el curso transmitirá herramientas acerca de investigación de síntomas, causas, consecuencias y controles de una problemática o asunto mejorable.

Una vez efectuada la investigación, el participante aplicará herramientas de argumentación y sustentación teórica, buscando datos en campo a través de la aplicación de instrumentos y técnicas de recolección, tales como encuestas y listas de verificación. Posteriormente, estará capacitado para usar al máximo su creatividad en el análisis y la redacción de los resultados con absoluta coherencia y lógica.

De esta manera, cuando el participante aplica lo aprendido en el curso, deberá ser capaz de escribir y documentar las investigaciones, los logros, los objetivos, los planes y los resultados de su empresa, aspectos que finalmente describirán la efectiva trayectoria de la empresa a través del tiempo.

Por otro lado, no se puede dejar de mencionar, el gran beneficio que arroja para el participante y su organización, el INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS con profesionales de industrias, instituciones, empresas y otros asistentes al curso.

TEMARIO

 

REDACCIÓN DE LA PROBLEMÁTICA QUE ORIGINA EL INFORME TÉCNICO

§  Síntomas, causas, pronósticos y controles del problema que origina el informe técnico

§  Investigación del planteamiento del problema

 

FORMULACIÓN

§  Objetivos

§  Justificación

§  Delimitación

§  Limitaciones

 

SOPORTE TEÓRICO

§  Marco teórico

§  Antecedentes de la investigación

§  Bases conceptuales

§  Bases legales

§  Términos básicos

§  Variables

§  Dimensiones

§  Indicadores

§  Operacionalización de las variables

 

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

§  Tipo de investigación

Ø  Explicativos

Ø  Exploratorios

Ø  Descriptivos

Ø  Documentales

Ø  De campo

Ø  Correlacional

Ø  Factibles

§  Diseño de investigación

Ø  No experimental

Ø  Experimental

Ø  Longitudinal

Ø  Transversal

Ø  Prospectivo

Ø  Retrospectivo

§  Unidades de investigación

Ø  Población

Ø  Muestra

Ø  Fórmula de Sierra Bravo

Ø  Censo poblacional

Ø  Fuentes de información

 

TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE DATOS

§  Encuesta

§  Panel

§  Estudio de casos

§  Post-facto

§  Censo

§  Observación directa

§  Entrevistas no estructuradas

§  Entrevistas estructuradas

§  Revisión documental

§  Lista de verificación (chequeo)

 

DISEÑO DE ENTREVISTAS Y CUESTIONARIOS

§  Diseño tipo Liker (con más de dos opciones de respuesta)

§  Cuestionario tipo dicotómico (con dos opciones de respuesta)

§  Validez

§  Juicio de expertos

§  Coeficiente de confiabilidad

 

TÉCNICAS DE PRESENTACIÓN DE DATOS O INFORMACIÓN

§  Tipos de gráficos

 

TÉCNICAS PARA EL ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN

§  Categorización

§  Descripción

§  Interpretación

§  Teorización

§  Contrastación

 

REDACCIÓN

§  Organización

§  Contenido

§  Coherencia en el discurso

§  Enfoque

§  Estilo

§  Errores típicos en la redacción

§  Aspectos generales en la redacción

§  Norma APA (American Psychological Association)

§  Construcción de la lista de referencias

 

ESTRUCTURA TÍPICA DE UN INFORME TÉCNICO

§  Ejemplo de un informe técnico

 

PRESENTACIÓN DEL INFORME TÉCNICO

§  Estructura de la presentación

§  Dinámicas y estímulos

§  Esquemas adecuados de acuerdo con la audiencia

§  Conocimiento de la audiencia

§  Técnicas para vencer el temor de hablar en público

§  Manejo adecuado de la audiencia

 

TALLER DE TRABAJO: Cada equipo de trabajo irá construyendo un documento escrito y al final del curso lo presentará como informe de aprendizaje.

 

DIRIGIDO A:

 

§  PARTICIPANTES: A cualquier persona que requiera investigar y presentar su trabajo en forma escrita. Sin limitaciones de cargo o profesión.

§  RUBRO DE LA INDUSTRIA: Cualquier rubro, ya que cualquier área de la empresa requerirá eventualmente, la ejecución de informes técnicos.

§  ÁREAS DE LA EMPRESA: Administrativa, mantenimiento, investigación, proyecto, diseño, ingeniería, laboratorio, investigación, comercial, procura, consultoras, departamento de calidad, minera, industrial, de servicio, de ventas y cualquier área que requiera escribir documentos técnicos, entre otros.

 

DURACIÓN

 

24 HORAS

 

MATERIALES QUE RECIBIRÁ EL PARTICIPANTE

 

§  MATERIAL IMPRESO: Manual de apoyo en el cual se desarrollan todos y cada uno de los puntos del temario, en forma bien redactada, detallada, explicada, ordenada y de fácil lectura.

§  MATERIAL DIGITAL: En un CD se entrega material que amplía los temas presentados en el manual impreso: archivos para cálculo de muestra, coeficientes de validez de cuestionarios, varios ejemplos de cuestionarios o encuestas, modelos de gráficos, modelo de artículo técnico, cuaderno de práctica, entre otros.

 

DIPLOMA

 

Emitido por Elite Training

 

REQUISITOS DE ASISTENCIA

 

Interés y disponibilidad del participante. Se evaluará la puntualidad del participante desde el primer día hasta el último día de clase: El curso comenzará a las 8 AM y terminará de 5 a 5.30 PM (incluso el último día), dependiendo del número de participantes y de la cantidad de inquietudes que ellos traigan para ser resueltas en el evento.

 

INSTRUCTOR

 

Mariela Medina Ramos: Magíster en Gerencia de Proyectos e Ingeniera de Materiales con especialización en Metalurgia. Sólida formación en la industria petrolera y en asesorías y adiestramientos en corrosión, protección catódica, gerencia de proyectos, comportamiento organizacional, formación de equipos de trabajo, entre otros. Instructora internacional autorizada American Society Of Mechanical Engineers (ASME) en Gerencia de Proyectos y American Society For Testing And Materials (ASTM) en el área de Corrosión y Protección Catódica. Producto de su experiencia participa como conferencista y dicta continuamente cursos en diversos países de Latinoamérica.

 

ALGUNAS OPINIONES DE PARTICIPANTES QUE DAN MAYOR DESCRIPCIÓN DEL CURSO

 


YERRY BENDEZU ROCA

Este curso facilitará que los proyectos de mejoras sean aprobados en menor tiempo. En el curso aprendí: cómo estructurar un informe técnico, conocer técnicas para ser coherentes en la relación, reconocer y evitar vicios al que podría incurrir, enfocar el informe, conocer reglas generales y estándares, conocer la importancia que tiene el informe para dar con el valor agregado que realizamos, aprender una metodología de investigación y plasmarla en un informe técnico.

 

VICTOR ERNESTO MEDINA

Ahora elaboraré informes aplicando métodos que facilitan y dan mayor valor y sustento a los resultados obtenidos.

 

EMILIO PORTUGAL

He aprendido a plantear problemas incluyendo los síntomas, las causas, los pronósticos y los controles de pronósticos (soluciones), describir la problemática, determinar los objetivos de la investigación, redactar el soporte teórico necesario para la redacción del informe, comprender la metodología de la investigación de un problema, mejorar la redacción de un informe técnico (gramática, figuras literarias), entre otros.

 

RICARDO ESCOBAR

Ahora me tomará menos tiempo preparar informes, serán de mejor calidad y aportarán a la mejor solución de los problemas.

 

FRANKLIN GARAY POMEZ

Podré desarrollar informes técnicos comprensibles para cualquiera que los lea. Entre otros aspectos aprendí a plantear los problemas bajo el método: síntomas, causas, pronósticos y control de pronósticos; distinguir cuestionarios, tipos dicotómico (si o no) y tipo Liker (más de dos opciones de repuestas); emplear técnicas de estadísticas para la presentación de informes; pautas de redacción, entre otros.

 

RODDY INFANTE

Podré elaborar informes mejor estructurados, más coherentes y ordenados y objetivos mejor definidos.

 

JUAN ALEXIS RUIZ LAURA

El curso me ayudará a justificar mejor mis proyectos, plantearlos de la mejor manera para que puedan ser entendidos por personal no especialista.

 

LUIS ALBERTO AGUILAR

El presente curso me ha dado una guía para que de una forma simple pueda enfocar el problema, ver el entorno que lo rodea, analizar las discusiones y causas del mismo y pueda desarrollar un informe acorde con lo que se me solicita.

 

RAUL BARREDA

Con este curso he aprendido un sin numero de aspectos, entre ellos los siguientes: cómo realizar un resumen de un informe técnico, cuando utilizar los distintos tipos de gráficos, cómo organizarse al momento de preparar un informe o proyecto, cómo plantear objetivos generales y objetivos específicos, cómo simplificar el análisis a través de dimensiones, como utilizar los enlazantes o conectores, guardar coherencia durante la redacción de un documento, cómo utilizar las referencias, cómo elaborar herramientas de búsqueda de datos (check list).


 

 


EMPRESAS DE COLOMBIA QUE HAN ENVIADO PERSONAL A ESTE CURSO

 


§ Gases del Caribe (Barranquilla)

§ Gases de Occidente

§ Equipo de servicios petroleros

§ Halliburton

§ Transoriente

§ Ecopetrol

§ Petrobras 

§ Occidental

§ Dixpro